本网讯（通讯员 廖自能）“听说了吗，这学期学校要搞“四课”建设？”“什么是“四课？” “我们老师要怎么去开展“四课”教学？”走在校园的路上，现在能听见很多师生都在谈论“四课”这样一个新话题。

　　2016年春季开学初李友清校长在全体教师大会上《抢抓转型机遇 担当历史使命 努力建设特色鲜明应用技术型大学》讲话中即传递出一个教学改革转型发展新标向，首次提出抓好“四课”（核心课程、精彩一课、课程超市、有效课堂）建设，指出学校将配套制订相关政策，搭建平台，各院系要把“四课”建设纳入年度教学改革计划，鼓励教师积极开展“四课”建设。强调搞好“四课”建设院系和教师要从四个方面着手：一是围绕专业核心能力培养，抓好“核心课程”建设；二是练好看家本领，讲好“精彩一课”；三是围绕“合格+特长”，建好“课程超市”；四是改革教学方法，提高“有效课堂”。“四课”建设是学校深化教学改革，转型发展的重要措施，同时它将为教风学风奠定坚实基础。

　　为落实“四课”建设，本学期起教务处人员将和各院系结对，和全校45个教研室对接，下到教研室一起参与教研活动，第一时间听取教师心声，帮助教师排忧解惑，做好教师和学校的沟通桥梁，进一步落实永利23411集团教学过程管理、精细化管理、规范管理及目标责任制管理。

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